HTTP/1.1 200 OK Date: Mon, 23 Dec 2024 23:20:42 GMT Server: WAF X-Frame-Options: SAMEORIGIN Last-Modified: Wed, 27 Nov 2024 12:27:36 GMT ETag: "4a178-627e4173a7e00" Accept-Ranges: bytes Content-Length: 303480 Cache-Control: max-age=600 Expires: Mon, 23 Dec 2024 23:30:42 GMT Vary: Accept-Encoding Content-Type: text/html Content-Language: zh-CN ? 金融工程专业人才培养方案（2021级使用）-财经学院_玩滚球的十大平台

本科生教育

    金融工程专业人才培养方案（2021级使用）

    2024年03月11日 11:34  点击：[]

    专业代码：020302

    一、培养目标

    学校本科专业人才培养目标：培养饱含家国情怀，兼备正确人生观和价值观，掌握经济、管理、法律及金融财务方面专业知识，具有扎实的金融工具运用、金融工具组合方案设计、金融大数据分析及风险管理能力，富有社会责任感，毕业后能够在银行、证券及上市公司投资管理部门胜任金融风险管理、投资分析以及金融产品市场研究等工作具有创新意识和创业精神的高素质应用型专门人才。

    专业人才培养目标：

    服务面向定位：立足安徽、辐射长三角、面向全国，主要服务于安徽省内和江浙沪等地的金融机构及企业投融资部门。符合安徽省积极融入长三角的发展战略，符合长三角一体化上升为国家战略的要求。培养高素质应用型人才对接国家“一带一路”和“全面对外开放战略”，培养创新创业型人才对接国家“双创战略”和学校“创业能力强、敬业精神强”的培养目标。

    职业能力定位：本专业培养德智体美劳全面发展，具有良好思想品质和道德修养，掌握经济、管理、法律及金融财务方面专业知识，具有扎实的金融工具运用、金融工具组合方案设计、金融大数据分析及风险管理能力，富有社会责任感，具有创新意识和创业精神的高素质应用型专门人才。

    人才培养层次定位：本科经济类专业。符合安徽科技学院的章程规定的“开展全日制本科生和研究生教育”和《金融类教学质量国家标准》中规定的“授予经济学学士学位”的要求。

    预期毕业5年后具有如下执业能力：

    ① 能在金融领域、学术界等成功地开展与专业相关的工作，适应独立和团队工作环境。

    ② 能够在社会大环境下理解和解决金融问题，造福人类并具有创新意识。

    ③ 与业内同行或公众能进行有效沟通，具有崇高的职业道德标准；

    ④ 能够坚持不懈地进行自我完善和终身学习，以满足和顺应新的和不断变化的需求。

    上述培养目标可以细化为以下 5 项：

    目标1.培养公民意识和人文素养。坚定正确的政治方向，树立正确的世界观、人生观、价值观，遵纪守法，诚信为人，富于进取，具有社会责任感。具备健康的体魄、人格和心理素质。具有较好的人文、艺术修养、审美情趣及文字、语言表达能力，掌握自然科学常识，跟踪科技发展动态，对中外优秀传统文化与思想有一定的了解。

    目标2.培养团队合作和人际沟通能力。具备良好的职业精神、道德和品质，能够进行流畅的语言文字表达，具备人际沟通、团结协作、组织协调等社会适应和发展能力。培养掌握知识的能力。牢固掌握本专业基础知识、基本理论与基本技能，熟悉金融活动基本流程。掌握工具性知识及其他相关知识。熟练掌握1门外语；熟练使用计算机；熟练应用现代信息管理技术；熟练使用专业数据库进行专业论文及研究报告撰写。

    目标3.培养独立工作的能力。熟悉国家有关金融的方针、政策和法律法规，了解国内外金融发展动态。能够在金融实践中灵活运用专业知识，能够对国内外金融信息进行甄别、整理和加工，从而为政府、企业、金融机构等部门解决实际问题提供对策建议。具备一定的科学研究能力。

    目标4.培养终身学习的能力。掌握有效学习方法，主动接受终身教育。能够应用现代科技手段自主学习,及时了解金融理论前沿和实践发展现状，以适应金融理论和事件快速发展的客观情况，与时俱进。能够把握金融发展趋势，学以致用，创造性解决实际问题。具有专业敏感性和跨文化交际能力，在激烈的市场竞争和国际竞争中敢于创新、善于创新。

    二、毕业要求

    1.品德修养：具备丰厚的多学科融合的人文社会科学素养和强烈的社会责任感，具备良好的职业道德和职业品质，能够适应时代和职业发展需要，不断学习和谋划职业生涯发展规划，具有较强的专业适应能力。

    2.学科知识：比较系统地掌握经济学、金融学等学科知识及财务管理专业知识，掌握金融工程专业基本技能和必要方法，学会运用科学研究方法，分析和指导未来的学习和实践，能够对金融市场、金融机构、金融业务及相关领域的现象和问题进行独立分析。

    3.创新能力：了解学科前沿理论和发展趋势， 熟悉金融创新的一般规律和基本知识，能够将金融知识和现实金融问题相结合，具备批判性思维、探索精神和创新意识，为现实金融问题提出创新策略与方案。

    4.应用能力：能够在金融实践中灵活运用专业知识，能够对国内外金融信息进行甄别、整理和加工，从而为政府、企业、金融机构等部门解决实际问题提供对策建议。具备一定的科学研究能力。

    5.信息素养：能够熟练使用办公软件和金融软件，能够运用现代信息技术及金融大数据手段对金融信息进行清洗、整理、挖掘， 具备一定的金融大数据分析和决策能力。

    6.沟通表达：能够在不同的金融场景中，针对金融工程领域的专业问题与业界同行和社会公众进行有效沟通和交流，能够准确运用专业语言进行归纳总结，清晰表达或有效回应， 具备撰写报告和设计文稿的能力。

    7.团队合作：具有团队协作精神，能够在团队合作中承担成员及领导者等不同角色；尊重同事，锻造集体主义精神和团队合作精神。

    8.国际视野：掌握英语表达、阅读和写作能力，能够使用英语进行有效专业交流。具有国际视野，熟悉国际金融规则和流程。了解国际金融组织、跨国金融机构等部门的工作性质和要求，并具备相应知识和技能，能够适应国际金融组织、跨国金融机构等部门的金融工作。

    9.持续发展：具备健全的人格和健康体魄，具有自主学习和终身学习意识， 掌握自主学习的方法，能自主有效地持续学习。能够通过主动学习、自我学习、终身学习适应经济社会发展和科技发展的需要。

    毕业要求对培养目标的支撑矩阵（表一）

    目标1

    社会责任内化

    目标2

    知识结构优化

    目标3

    实践能力强化

    目标4

    创新创业智化

    毕业要求1: 品德修养

    √

    √

    毕业要求2：学科知识

    √

    √

    毕业要求3：创新能力

    √

    √

    毕业要求4：应用能力

    √

    √

    毕业要求5：信息素养

    √

    √

    √

    毕业要求6：沟通表达

    √

    √

    毕业要求7：团队合作

    √

    毕业要求8：国际视野

    √

    √

    毕业要求9：持续发展

    √

    √

    注：根据毕业要求，在所支撑的培养目标下方“√”。

     

    毕业要求内涵观测点分解（表二）

    毕业要求

    内涵观测点

    对应课程或实践

    毕业要求1：
      品德修养

    1-1具备社会责任感。培养学生致力于运用所学，为金融市场的稳定与发展贡献力量，积极关注并解决社会经济问题，以高度的职业道德和品质，推动金融科技的创新与应用，为构建更加公正、透明、高效的金融体系不懈努力。

    社会责任教育实践

    “四史”教育

    大学生军事理论

    大学生劳动教育

    公民素质教育

    军事技能训练

    质量管理

    金融理论与实务专题讲座

    固定收益证券

    习近平新时代中国特色社会主义思想概论

    1-2   具备金融职业精神和职业道德。培养学生秉持金融行业的专业标准与操守，以高度的责任感、诚信和敬业精神，在金融工程领域发挥专业技能，为金融市场的稳定与发展做出积极贡献。

    大学生安全教育

    质量管理

    金融科技概论

    现代征信学

    基金管理（双语）

    金融工程

    金融大数据分析

    金融计量分析

    人工智能风控

    经济法(翻转课堂)

    金融工程专业导论

    公民素质教育

    入学教育

    金融衍生品模拟交易大赛

    毕业实习

    1-3   具备学科融合的人文社会科学素养。能够将金融工程专业知识与人文社会科学理念相结合，形成全面、深入、跨学科的素养，以更好地应对金融领域的复杂挑战。

    思想道德与法治

    中国近现代史纲要

    马克思主义基本原理

    毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

    “四史”课程

    习近平新时代中国特色社会主义思想概论

    美学原理

    艺术欣赏

    习近平法治思想

    大学生军事理论

    公民素质教育

    大学生心理健康教育

    微观经济学

    人工智能风控

    宏观经济学

    财经应用文写作

    思想政治理论课课内及暑期社会实践

    新媒体运营

    质量管理

    现代商务礼仪

    儒学与生活

    中国哲学概论

    大学计算机基础

    PYTHON语言程序设计

    高等数学 B1

    高等数学 B2

    线性代数

    概率论与数理统计

    自然科学（网络课程）

    生命科学与伦理

    专业实习

    新媒体运营

    毕业要求2：
      学科知识

    2-1掌握本专业基础知识、基本理论与基本技能。深入掌握金融市场的基础知识、前沿理论和关键技能，包括金融产品的特性、市场运行机制、风险管理原理，以及金融建模、数据分析和软件应用等能力，从而为金融行业的持续创新、稳健发展和高效服务提供坚实的专业支撑和实践能力。

    微观经济学

    宏观经济学

    计量经济学

    统计学

    金融学

    经济法

    数学建模

    财政学

    大学计算机基础

    PYTHON语言程序设计

    高等数学B1

    高等数学B2

    线性代数

    概率论与数理统计

    金融计量分析

    会计学

    金融学

    金融工程

    公司金融

    证券投资分析

    固定收益证券

    电子商务

    金融营销学

    2-2了解金融理论前沿和发展现状。培养学生具备紧跟金融领域最新动态和趋势的意识，掌握前沿的金融理论知识和实践应用能力，以更好地适应和应对金融市场的变化和挑战。

    人工智能风控

    金融大数据分析

    金融工程

    金融科技概论

    供应链金融

    金融理论与实务专题讲座

    金融工程专业导论

    金融学

    2-3熟悉金融活动基本流程。全面了解金融业务的运作机制、市场规则及操作流程，以确保能够在实践中有效运用金融工程专业知识，为金融领域的实际问题提供解决方案。

    金融学

    金融大数据分析

    公司金融

    基金管理

    固定收益证券

    商业银行管理

    现代征信学

    电子商务

    供应链金融

    金融营销产品大赛

    金融投资模拟大赛

    金融衍生品模拟交易大赛

    毕业要求3：
      创新能力

    3-1具备创新意识。能够在金融工程领域不断探索新的思路和方法，结合前沿理论和发展趋势，为现实金融问题提出创新性的解决策略与方案。

    大学生创新创业基础

    金融产品创新设计

    金融创业方案设计

    金融投资模拟大赛

    数学建模实训

    金融营销产品大赛

    金融企业文化与品牌创意设计大赛

    大学生就业指导（职业生涯）

    大学生就业指导（就业指导）

    金融计量分析

    金融科技概论

    新媒体运营

    3-2   具备批判性思维和探索精神。在金融工程领域中，能够独立思考、辩证分析，勇于挑战传统观念，同时保持对新知识、新技术的好奇心和求知欲，以推动金融创新和解决现实金融问题。

    大学生创新创业基础

    大学生就业指导（职业生涯）

    大学生就业指导（就业指导）

    金融工程专业导论

    数学建模

    毕业论文

    毕业实习

    毕业要求4：
      应用能力

    4-1掌握信息挖掘、整理以及分析的能力。能够运用金融工程的专业知识，从海量的金融数据中提炼出有价值的信息，并进行系统化的整理与深入分析，以为政府、企业和金融机构等提供科学的决策支持和解决方案。

    大学计算机基础

    PYTHON语言程序设计

    统计学

    概率论与数理统计

    数学建模

    金融计量分析

    金融大数据分析

    文献检索实训

    金融投资模拟大赛

    数学建模实训

    金融衍生品模拟交易大赛

    毕业论文（设计）

    4-2具备一定的方案设计和科学研究的能力。能够结合金融工程的专业知识，针对实际问题设计出有效的解决方案，并能够通过科学研究的方法进行深入分析和探索，为金融领域的创新和发展做出贡献。

    计量经济学

    马克思主义基本原理

    统计学

    大学生创新创业基础

    财经应用文写作

    金融产品创新设计

    金融创业方案设计

    新媒体运营

    金融投资模拟大赛

    数学建模实训

    金融衍生品模拟交易大赛

    金融企业文化与品牌创意设计大赛

    毕业实习

    毕业论文

    金融理论与实务专题讲座

    毕业要求5：
      信息素养

    5-1具有较好的文化素养。能够理解并适应不同文化背景，从而在全球化的金融环境中有效沟通和协作。

    中国哲学概论

    美学原理

    艺术欣赏

    习近平法治思想

    公民素质教育

    儒学与生活

    新媒体运营

    5-2拥有的信息意识。具备对金融信息的敏锐感知和主动获取的能力，能够认识到信息在金融市场中的价值和作用，并善于利用现代信息技术手段进行金融信息的搜集、处理和应用。

    金融大数据分析

    现代征信学

    金融产品创新设计

    数学建模实训

    金融衍生品模拟交易大赛

    金融投资模拟大赛

    5-3掌握现代信息管理技术。熟练掌握并应用现代信息技术，包括数据处理、信息系统分析设计、信息安全等方面的知识和技术，在金融工程领域中有效地管理、分析和利用信息资源。

    大学计算机基础

    PYTHON语言程序设计

    金融大数据分析

    概率论与数理统计

    线性代数

    新媒体运营

    文献检索实训

    商业银行业务模拟实训

    毕业要求6：
      沟通表达

    6-1具备文字、语言表达能力。能够清晰、准确地运用专业术语和普通语言，通过书面和口头形式进行有效的信息传达和交流，以适应不同金融场景下的沟通需求。

    大学英语I-Ⅳ

    财经应用文写作

    现代商务礼仪

    毕业论文（设计）

    6-2具备人际沟通能力。具备良好的人际交往和沟通能力，能够与业界同行、社会公众等有效合作和交流，以共同解决金融领域的实际问题。这种能力对于金融工程专业的毕业生在职业发展中至关重要。

    金融学

    电子商务

    公民素质教育

    现代商务礼仪

    金融营销学

    毕业要求7：
      团队合作

    7-1具备团队意识。在金融工程领域中，毕业生应具备与他人有效合作、协同工作的能力，能够在团队中发挥积极作用，以实现共同的目标和任务，这是金融工程专业成功实践的重要素养之一。

    公民素质教育

    金融创业方案设计

    大学生劳动教育

    大学生创新创业基础

    金融产品营销大赛

    7-2   能够在团队中合作开展工作，能协调和指挥团队开展工作。在金融工程领域的团队中有效合作，不仅作为团队成员积极参与，还能在必要时协调和指挥团队工作，以确保项目的顺利进行和高效完成。

    马克思主义原理

    财政学

    大学生创新创业基础

    金融创业方案设计

    社会责任教育实践

    商业银行业务模拟实训

    金融投资模拟大赛

    金融产品营销大赛

    劳动实践

    毕业要求8：
      国际视野

    8-1熟练掌握1门外语。应具备在金融工程领域中流利使用至少一种外语进行沟通与交流的能力，这是为了适应全球化金融市场的需求和参与国际竞争的基本要求。

    大学英语I-Ⅳ

    基金管理

    商业银行管理

    8-2跨文化应用。能够在金融工程领域中，跨越不同文化背景进行有效沟通和应用，以适应全球化金融市场的多元文化环境，并具备在国际金融场景中灵活运用专业知识解决问题的能力。

    中国近现代史纲要

    大学英语I-Ⅳ

    微观经济学

    宏观经济学

    计量经济学

    现代商务礼仪

    PYTHON语言程序设计

    毕业要求9：
      持续发展

    9-1学习意识。具备持续学习、自我提升的意识，能够主动跟踪金融工程领域的新知识、新技术和新趋势，以适应快速变化的金融市场需求，实现个人职业和学术生涯的持续发展。

    入学教育

    金融工程专业导论

    中国近代史纲要

    质量管理

    毕业实习

    毕业论文

    人工智能风控

    金融大数据分析

    9-2自主学习技能。具备独立获取新知识、新技能的能力，能够运用现代科技手段进行自主学习，不断更新和拓展金融工程领域的知识与技能，以适应金融市场的快速变化和持续发展需求。

    形势与政策Ⅰ-Ⅷ

    PYTHON语言程序设计

    大学英语I-Ⅳ

    马克思主义基本原理

    大学计算机基础

    金融工程专业导论

    9-3具备健康的体魄和心理素质。不仅应拥有身体健康的体魄以应对金融工程领域的工作压力，还应具备良好的心理素质，包括抗压能力、情绪管理能力等，以在复杂多变的金融环境中保持高效的工作状态和良好的职业发展。

    大学体育I-Ⅳ

    大学生劳动教育

    大学生安全教育

    大学生军事理论

    军事技能训练

    大学生心理健康教育

    公民素质教育

    劳动实践

    进行毕业要求内涵观测点分解，每个毕业要求须细化成2～4个观测点，并标出支撑课程，保证实践性教学环节和教学进程表的所有课程均有对应。支撑每个毕业要求观测点的课程数量不得少于3门（一门课程可以支撑多个观测点）

    毕业要求内涵观测点与课程任务矩阵（表三）

    课程

    类别

    课程名称

    毕

    业

    要

    求

    1

    毕

    业

    要

    求

    2

    毕

    业

    要

    求

    3

    毕

    业

    要

    求

    4

    毕

    业

    要

    求

    5

    毕

    业

    要

    求

    6

    毕

    业

    要

    求

    7

    毕

    业

    要

    求

    8

    毕

    业

    要

    求

    9

    1

    2

    3

    1

    2

    3

    1

    2

    1

    2

    1

    2

    3

    1

    2

    1

    2

    1

    2

    1

    2

    3

    通

    识

    教

    育

    课

    程

    平台

    思想政治类

    思想道德与法治

    M


















    中国近现代史纲要

    H














    M

    M

    马克思主义基本原理

    H





    M





    M


    M

    毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

    M

    H


















    形势与政策Ⅰ-Ⅷ

    H


















    M

    习近平新时代中国特色社会主义思想概论

    H

    H


















    “四史”课程

    H

    M


















    语言类

    大学英语I-Ⅳ












    H


    H

    H

    H

    自然与科技类

    大学计算机基础

    M

    H



    M


    H






    M

    PYTHON语言程序设计

    M

    H



    M


    H




    M

    M

    高等数学B1

    M

    H

















    高等数学B2

    M

    H

















    线性代数

    M

    H







    M








    概率论与数理统计

    M

    H



    M


    M








    身心与发展类

    大学体育I-Ⅳ




















    H

    大学生心理健康教育

    M

















    H

    大学生安全教育

    M


















    H

    大学生军事理论

    H

    M

















    M

    大学生劳动教育

    H













    M





    公民素质教育

    H

    M











    H

    M





    大学生就业指导

    （职业生涯）





    H

    M













    大学生就业指导

    （就业指导）





    M

    H













    专业

    教育

    课程

    平台

    专业基础课程

    专业导论

    H

    H

    M










    H

    M

    微观经济学

    H

    H













    M


    宏观经济学

    H

    H













    M


    计量经济学


    H




    H







    M


    统计学


    H



    H

    H











    经济法(翻转课堂)

    H

    H

















    金融学

    H

    H

    H

    H

    H







    H






    数学建模

    H

    M


    M

    M












    财政学

    M

    H











    M




    会计学

    H

    H

















    专业核心课程

    人工智能风控

    H

    H

    H












    H

    金融计量分析

    H

    H

    M

    H












    金融大数据分析

    H

    H

    H

    H

    H

    H





    H

    金融工程

    H

    H

    H

    H
















    公司金融

    M

    H

    H















    创新

    创业

    教育

    课程

    平台

    大学生创新创业基础





    H

    M

    M




    M

    H




    金融产品创新设计





    H

    M

    H









    金融创业方案设计





    H

    M




    H

    H




    专业

    方向课程

    模块

    证券投资方向

    证券投资分析

    M

    H

















    基金管理（双语）

    H


    H










    H



    固定收益证券

    H

    H

    H















    银行管理方向

    商业银行管理（双语）

    H



    H










    M



    现代征信学

    H


    H




    H









    金融营销学

    M

    H









    M






    个性化拓展

    课程

    平台

    金融科技概论

    H

    H

    H














    财经应用文写作

    M





    M


    H







    电子商务


    H

    H







    H






    供应链金融



    H

    H















    新媒体运营

    M


    H

    M

    M

    M








    质量管理

    H
















    M

    现代商务礼仪

    M









    M

    H


    H


    自然科学课程

    见网络课程一览表

    实

    践

    性

    教

    学

    环

    节

    入学教育

    H
















    H

    军事技能训练

    H



















    H

    社会责任教育实践

    H














    M




    思想政治理论课课内及暑期社会实践

    M

    H


















    劳动实践















    H



    H

    金融理论与实务专题讲座

    H


    H



    H











    金融企业文化与品牌创意设计大赛

    H

    M









    M

    H




    金融投资模拟大赛




    H

    M

    H

    H

    M



    M




    数学建模实训





    M

    H

    M

    M









    金融产品营销大赛




    H

    H







    M

    M




    文献检索实训







    H


    H








    金融衍生品模拟交易大赛

    M


    H

    H

    H

    M









    商业银行业务模拟实训











    H


    H




    专业实习

    H
















    M

    毕业实习

    H




    M

    H








    M

    毕业论文（设计）






    H

    H


    H

































    注：①H（强）、M（中）、L（弱）分别表示课程与毕业要求之间的关联度强弱程度。

    ②L（弱）因支撑较弱，故表格中未体现。

    三、学制与学分

    1.学制：标准学制4年，修业年限3-6年

    2.学分：最低修读163.5学分，其中课内教学环节必须修满127.5学分，实践教学环节必须修36学分。

    四、毕业与学位授予

    1.符合第一课堂最低修读学分要求，其中课内教学环节必须修满127.5学分，实践教学环节必须修34学分；

    2.符合“第二课堂成绩单”要求，修满第二课堂学时，获得社会责任学分；

    3.达到《国家学生体质健康标准》规定的合格要求；

    根据《安徽科技学院全日制本科学生学士学位授予办法》（校教〔2018〕60号），达到学位授予条件的，授予经济学学士学位。

    五、全学程时间安排总表（表四）

    学年

    学期

    项目

    一

    二

    三

    四

    合计

    1

    2

    1小

    3

    4

    2小

    5

    6

    3小

    7

    8

    军事技能训练

    2









    2

    入学教育

    (2)









    （2）

    课堂教学

    15

    17

    17

    17

    15

    16

    13

    5

    115

    专业实习、课程实习

    (1)

    1

    （1）

    （1）

    1

    2

    4

    4

    12

    （3）

    思想政治理论课课内及暑期社会实践




    2.5

    2.5

    2.5

    劳动实践






    (1)


    (1)

    毕业实习









    6

    6

    社会责任教育实践









    (3)

    (3)

    毕业论文（设计）









    8

    8

    复习考试

    1

    1

    1

    1

    1

    1

    1

    7

    小学期

    3

    3




    6

    机动

    1







    1

    2

    假期

    6

    6

    6

    6

    6

    6

    6

    42

    全学程总周数

    24

    24

    4

    24

    24

    4

    24

    24

    4

    25

    19

    200

    六、实践性教学环节（表五）

    课程编码

    实践教学项目

    学分

    周数

    安排学期

    实践方式

    SJ00001

    入学教育

    1

    （2）

    第1学期

    集中

    SJ00002

    军事技能训练

    2

    2

    第1学期

    集中

    SJ00003

    社会责任教育实践

    （3）

    （3）

    第2、4、6学期后暑期

    参见《安徽科技学院团委、教务处关于印发第二课堂成绩单（社会责任学分认定）实施细则（试行）的通知》，由校团委统一安排,不计入总学分。

    TS26119

    思想政治理论课课内及暑期社会实践

    2

    （2）

    大二暑假至大三寒假、暑期

    马克思主义学院安排

    SJ00005

    劳动实践

    1

    （1）

    第6学期

    由教学院（部）安排

    SJ24024

    文献检索实训

    1

    1

    第1小学期

    财经综合实训平台，计算机模拟操作、教学做考一体化

    SJ24505

    金融理论与实务专题讲座Ⅰ

    1

    （1）

    第3学期

    从校内外聘请专家进课堂，每学期3-4次校内主题讲座，实施过程考核

    SJ24509

    金融理论与实务专题讲座Ⅱ

    1

    （1）

    第4学期

    从校内外聘请专家进课堂，每学期3-4次校内主题讲座，实施过程考核

    SJ24025

    金融企业文化与品牌创意设计大赛

    2

    （2）

    第3学期

    财经综合实训平台，计算机模拟操作、教学做考一体化

    SJ00010

    数学建模实训

    1

    1

    第2小学期

    财经综合实训平台，计算机模拟操作、教学做考一体化

    SJ24021

    金融营销产品大赛

    2

    2

    第5学期

    财经综合实训平台，校园模拟、教学做考一体化。

    SJ14402

    商业银行业务模拟实训

    1

    1

    第7学期

    财经综合实训平台，计算机模拟操作、教学做考一体化

    SJ24514

    金融衍生品模拟交易大赛

    1

    1

    第7学期

    财经综合实训平台，计算机模拟操作、教学做考一体化

    SJ14109

    金融投资模拟大赛

    2

    2

    第7学期

    财经综合实训平台，计算机模拟操作、教学做考一体化

    SJ14403

    专业实习

    4

    4

    第3小学期

    学院统一安排

    SJ24009

    毕业实习

    6

    6

    第8学期

    SJ24008

    毕业论文（设计）

    8

    8

    第8学期

    合计

    36（3）

    28（12）

    七、课程设置及学时、学分比例表（表六）

    课程类型

    学分

    学时

    占总学时比例

    备注

    通识教育课程平台

    思想政治类

    17+1=18

    304+16=320

    14.71%

    马克思主义学院负责

    语言类

    12

    192

    8.82%

    相关学院负责

    自然与科技类

    18

    304

    13.97%

    身心与发展类

    12

    264

    12.13%

    人文与艺术类

    5

    80

    3.68%

    素质拓展类

    4

    64

    2.94%

    专业教育课程平台

    专业基础课程

    24

    384

    17.65%

    专业核心课程

    15

    240

    11.03%

    创新创业教育课程平台

    创新创业基础

    1.5

    24

    1.1%

    创新实践

    2

    32

    1.47%

    创业实践

    2

    32

    1.47%

    专业方向课程模块

    证券投资方向

    12

    192

    8.82%

    银行管理方向

    个性化拓展课程模块

    个性化拓展课程

    3

    48

    2.21%

    总 计

    127.5+1=128.5

    2160+16=2176

    100%

    八、主干学科

    应用经济学，理论经济学，工商管理

    九、核心课程

    1.人工智能风控（Artificial Intelligence Of Risk Control）

    2.金融计量分析（Financial Econometric Analysis）

    3.金融大数据分析（Financial big data analysis）

    4.金融工程（Financial Engineering）

    5.公司金融（Corporate Finance）

    十、教学进程表（表七）

    <

    课程

    类别

    课程

    编号

    课程名称

    学

    分

    总

    学

    时

    学时分配

    各学期学时分配

    考

    核

    方

    式

    理

    论

    实

    践

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    通

    识

    教

    育

    课

    程

    平台

    思想政治类

    TS26106

    思想道德与法治

    3

    48

    40

    4+4

    48






    试

    TS26117

    中国近现代史纲要

    3

    48

    40

    4+4

    48





    试

    TS26103

    马克思主义基本原理

    3

    48

    40

    4+4


    48



    试

    TS26121

    毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

    3

    48

    40

    4+4

    48




    试

    TS26120

    习近平新时代中国特色社会主义思想概论

    3

    48

    40

    4+4


    48



    试

    TS26108-18

    形势与政策Ⅰ-Ⅷ

    2

    64

    48

    16

    8

    8

    8

    8

    8

    8

    8

    8

    查

    “四史”课程

    1

    16





    16


    查

    语言类

    TS15001

    大学英语I

    3

    48

    44

    4

    48






    试

    TS15002

    大学英语Ⅱ

    3

    48

    44

    4

    48





    试

    TS15003

    大学英语Ⅲ

    3

    48

    44

    4

    48




    试

    TS15004

    大学英语Ⅳ

    3

    48

    44

    4


    48



    试

    自然与科技类

    TS28010

    大学计算机基础

    1

    32

    8

    24

    32





    试

    TS28009

    PYTHON语言程序设计

    3

    48

    20

    28

    48




    试

    TS28003

    高等数学B1

    5

    80

    80

    80






    试

    TS28004

    高等数学B2

    3

    48

    48

    48





    试

    TS28006

    线性代数

    3

    48

    48



    48



    试

    TS28008

    概率论与数理统计

    3

    48

    48


    48




    试

    身心与发展类

    TS19001

    大学体育I

    1

    32