2020年是贯彻落实学校第三次党代会精神的开局之年，也是我校硕士学位授予单位创建的决胜之年。创新创业教育学院将围绕学校2020年党政工作要点，对照部门2020年目标管理考核任务，着力发挥大学生创新创业训练计划项目引领推动作用，促进创新创业教育融入专业教育和思政教育全过程。以打造高品质众创空间为抓手，创新服务模式，培育创新文化，不断深化人才培养模式和创新创业教育改革。
一、常规工作
1.开展基层教学组织和基本教学活动标准化建设。通过开展“双基”标准化建设，制定基层教学组织和基本教学活动年度建设目标任务，有序推进基层教学组织和基本教学活动标准化。根据工作进程和指标体系，细化建设方案，确定任务书、路线图、时间表和责任人，确保年度建设目标达成。
2.提升众创空间孵化成效。完成第九批大学生创业团队退出及第十批团队遴选入驻工作，组建由创业校友、知名企业家和全国首批万名优秀创新创业导师等为成员的社会企业导师团。做好农产品项目布展工作，打造校园文化品牌项目，适时在影音空间制作学校创新创业教育视频宣传片。
3.统筹创新创业类比赛。统筹全校创新创业类比赛，积极组织学生参加各类科技创新、创意设计等大学生竞赛，认真抓好“三创赛”、“双百”、“昆山花桥杯”等省级常规赛事，协助教务处开展好全国“互联网+”大赛。
4.强化制度建设。制定出台《安徽科技学院众创空间管理办法》，围绕管理体制、准入机制、考核机制和退出机制等环节，规范众创空间日常管理。制定出台《安徽科技学院众创空间入驻办法》，制定出台《安徽科技学院众创空间评估考核标准》，制定出台《安徽科技学院创新创业教育校外导师团组建办法》，以制度建设带动部门管理水平提升。
5. 实施“走出去、请进来”战略，拓展优质社会资源。积极对接地方政府要素、行业企业、科研院所，拓展校外资源，实现高校、政府、企业、科研院所等资源整合优化，吸引社会力量投入学校创新创业人才培养。择机引进校友或行业科技项目入驻众创空间，注重科技成果转化，突出示范性和引领性，不断完善“理论+实践”的教学方法和教育改革。
二、重点工作
6.加强创新创业师资队伍建设。有计划的通过内训、外培和外聘等方式加强创新创业教育师资队伍建设，邀请校外专家或团队来校开展创新创业课程体系及教育教学方法培训，选派大学生创新创业教育教研室和各二级学院创新创业教育模块教师外出参加培训，聘任“全国万名创新创业导师库”入库导师3-5人，继续努力打造一支稳定、专兼结合、高素质、专业化的师资队伍。
7.实施大学生创新创业训练计划。继续实施大学生创新创业训练计划，发挥大学生创新创业训练计划项目引领推动作用，促进创新创业教育与专业教育结合。组织开展2020年国家级、省级和校级项目申报立项，提高国家级和省级项目立项质量，将2018年度国家级和省级项目成果汇编成册。
8.打造高品质众创空间。对标国家级众创空间建设要求，强化创新创业教育实践，打造一体两翼三支撑（一体：两校区一体化；两翼：蚌埠校区和凤阳校区；三支撑：二级学院、专业课程和专业教师）高品质众创空间。改善硬件条件，凤阳校区众创空间新场地投入使用，完成省级“众创空间”年度建设达标任务，确保在校学生自主创业占在校生总数的比率达1.2%。
9.重视省级人文社科重点研究基地建设。按照《安徽省高等学校人文社会科学重点研究基地管理办法》要求推进大学生创业教育研究中心建设。组织开展2020年度省级重点课题招标的立项（5个项目）及历年在研课题的检查验收工作，邀请2-3名校外专家来校讲学，安排研究人员（3-5人次）参加国内学术研讨会，办好《创业教育研究》，全年4期出刊任务。
10.加强第二批全国高校实践育人创新创业教育基地建设。根据《安徽科技学院全国高校实践育人创新创业教育基地建设方案》，按照年度目标有序推进基地建设。
11.抓实创业模拟实训。组织开办2-3期大学生创业模拟实训培训班，年度培训学生达到200人。
12.开展第四批次创新创业奖学金评选。发挥创新创业奖学金对大学生开展创新创业的激励作用，完成2020-2020学年创新创业奖学金申报、审核和发放工作。
三、创新工作
13. 筹谋国家级众创空间备案申报前期准备工作。按照国家级众创空间备案申报条件，对标推进。协议入驻团队20个，开展10场次创业沙龙、路演创业大赛和创业教育培训，力争注册3家企业或一家企业获得融资，聘请3名专兼职导师对众创空间项目给予指导。
14.创建“1+N”系列创客空间集群，凝练“众创+散创”式特色实践实训平台。挖掘学校创新创业教育资源，创建广阔丰富的创新创业平台，依托龙湖众创空间和零壹众创空间，强力打造以安徽科技学院众创空间为“1”的校级综合性众创空间，和以二级学院创新工作室、创业工作坊和专业实验室为“N”的专业性强、覆盖面广的创客空间集群建设，凝练具有安科特色的“众创+散创”式创新创业教育实践实训平台。
创新创业教育学院
2020年3月30日
