双评双促

一、基本情况

2015年7月中共安徽科技学院信息与网络工程学院总支部委员会成立，2020年11月调整设立为中共安徽科技学院信息与网络工程学院委员会。信息与网络工程学院党委下设5个党支部，共有党员133人，其中教师正式党员42人，学生正式党员28人，预备党员63人。学院获评2018年度目标管理考核“学生工作单项奖”、2021年度目标管理考核“优秀单位”。

2021年度教学单位目标管理考核“优秀单位”

二、特色亮点

1、加强党建引领立德树人工作，在全体教职工中深入开展“新时代教书育人模范”评选和“新时代科研育人模范”评选（简称“双评”），要求党员教师积极参与、率先垂范，争当立德树人模范。

信息与网络工程学院“新时代教书育人模范、科研育人模范”动员大会

2、加强党建引领青年教师成长，大力实施“新进教师师德师风促进工程”和“新进教师职业发展促进工程”（简称“双促”）。每年教师节前召开“新进教师师德师风建设暨职业发展座谈会”。安排优秀党员对新进教师师德师风建设和职业发展进行“一对一”全过程指导。

信息与网络工程学院新进教师师德师风建设暨职业发展座谈会

三、主要做法

（一）“新时代教书育人模范”评选及程序

1、评选内容：学生评教情况占总分的40%；指导毕业生实习、就业和论文等情况占总分的30%；指导学科竞赛情况占总分的30%。

2、评选程序：每学期末开展学生评教工作，根据两个学期学生评教的平均得分进行折算；年底汇总教师指导毕业生实习、就业和论文等情况，根据指导毕业生实习、就业、论文的数量和质量等进行分数折算；年底汇总教师指导学科竞赛情况，根据指导学科竞赛的数量和质量等进行分数折算。

（二）“新时代科研育人模范”评选及程序

1、评选内容：获批科研项目情况占总分的30%；指导大学生创新创业训练计划项目情况占总分的35%；指导“互联网+”创新创业大赛等情况占总分的35%。

2、评选程序：年底汇总本年度教师获批的科研项目情况，根据科研项目的级别、到账经费等进行分数折算；年底汇总本年度教师指导大学生创新创业训练计划项目情况，根据指导学生申报项目多少、获批项目多少、获批项目层次、获批项目结题比例、与获批科研项目的关联度等进行分数折算；年底汇总本年度教师指导“互联网+”创新创业大赛等情况，根据指导“互联网+”创新创业大赛的数量、质量、与获批科研项目的关联度等进行分数折算。

（三）“双促”活动主要措施

1、组织新进教师专题学习习近平总书记关于师德师风建设的重要论述、《新时代高校教师职业行为十项准则》和《高等学校课程思政建设指导纲要》。

2、教师节前召开“新进教师师德师风建设暨职业发展座谈会”，指导青年教师尽快成为“四有”好老师。

3、安排优秀教师对新进教师师德师风建设和职业发展进行为期一年的“一对一”全过程指导。

4、开展新进教师课程思政教学设计比赛，切实提高他们的教书育人能力。

四、工作成效

学院党委始终坚持“围绕中心抓党建，抓好党建促发展”，紧紧围绕党组织作用发挥，积极探索新形势下基层党组织建设的新机制、新思路、新载体，创建了“双评双促”党建工作品牌，推动了学院事业发展再上新台阶，取得了较好的成效。2020年数据科学系教工党支部、2022年计算机教工党支部和计算机专业学生党支部分别获批校级党建工作样板支部培育创建单位，2022年计算机科学与技术专业获批省级一流本科专业建设点。

学院党委连续两年在全体教职工中深入开展“新时代教书育人模范”评选、“新时代科研育人模范”评选活动。累计评选产生了“新时代教书育人模范”11名、“新时代科研育人模范”4名，广泛展示了新时代教师教书育人、科研育人事迹风采，积极引导广大教师争做“四有”好老师。2021年至今，学院教职工获批省级教研项目5项、校级教研项目27项，其中教工党员获批省级教研项目3项、校级教研项目17项。教工党员曹浩、朱秋扬指导学生参加全国大学生信息安全竞赛安徽省赛-网络攻防赛道（本科组）获二等奖1项，教工党员曹浩、仇海全指导学生在2022年美国大学生数学建模竞赛中荣获国际二等奖，教工党员仇海全指导学生参加2021年全国大学生数学建模竞赛安徽省赛获二等奖3项，教工党员李锐指导学生参加2021年安徽省机器人大赛（程序设计类）和2021年安徽省物联网应用创新大赛分别荣获二等奖1项和三等奖1项，教工党员吕雅洁、李堃、陈敬指导学生参加2022年安徽省高校物联网应用创新大赛（线上赛）分别荣获一等奖2项，三等奖1项，教工党员郭竹梅、贾丙静获评2021年校级课程思政优秀教师。教师黄心依指导学生参加2021安徽省大学生计算机博弈大赛和2021（第14届）中国计算机设计大赛人工智能挑战赛分别获二等奖1项；教师王传安所授课程《C语言程序设计》2022年获批省级一流课程，推荐参评国家一流课程。

学生参加美国大学生数学建模比赛荣获国际二等奖

学院党委连续两年在新进教师中深入开展“师德师风建设暨职业发展座谈会”和课程思政教学设计大赛、课程思政优秀案例遴选比赛、课程思政示范课活动，进一步形成了课程思政共识和“三全育人”理念。

信息与网络工程学院课程思政教学设计大赛

新进教师进一步明确了以后的发展方向和奋斗目标，进一步提高了新进教师对师德师风建设重要性的认识，为学院师德师风建设打下了坚实基础。