为统筹推进我校专业认证工作有序开展，5月13日上午，学校组织召开5月份专业认证工作推进会。校党委副书记、院长李震出席会议。会议采用线上线下相结合形式进行，各二级学院院长、分管教学副院长、认证培育专业负责人，教务处、督导考核办公室科级以上人员分别在凤阳校区会议中心一楼报告厅和龙湖校区综合信息中心西辅楼一楼视频会议室集中参加线下会议；各认证培育专业教师和其他专业教师通过腾讯会议以线上直播方式参会。会议由李震主持。

李震在认真听取学校专业认证工作进展情况汇报和三个学院所作的专业认证工作交流后指出，我校20个培育专业认证工作与以往相比虽取得一定成效，但部分专业认证工作推进速度较慢，尚未形成全员动员、全员参与的局面，距认证标准要求还有较大差距。他就下一步专业认证工作提出三点要求。一是思想认识上要再提高。做实做优专业认证工作，必须坚持“学生中心、产出导向、持续改进”的教育理念，以更专业的视野和格局认清专业建设新形势，树牢专业发展新理念，把握专业提升新标准，推进专业改革新行动，提升专业育人新成效。二是工作推进上要再用力。各学院要把专业认证与人才培养方案制定、课程体系架构、教师发展、学业评价、质量保障运行等工作紧密结合起来，要建立工作倒逼机制，做好时间表、任务图，细化任务清单、责任清单。专业认证工作的推进要在坚持目标导向、问题导向、质量导向、效果导向四个方面持续发力。三是全员协作上要再紧密。其一，专业认证是一场任务艰巨的攻坚战，需要各单位、各部门树立全校认证一盘棋的思想，构建上下联动多方协同的工作机制，全员协作、密切配合、协调联动。其二，要定期召开认证工作推进会或调度会，一方面通过会议督促职能部门提高以教学为中心的服务意识，帮助二级学院解决认证工作中的困难，推进专业认证工作走深走实；另一方面，对认证工作成效显著的学院要通过会议分享好的经验和做法，对工作滞后、进展不力的学院要做整改汇报。其三，要落实二级学院认证工作的主体责任，各二级学院党政领导要全员参加，共担责任；要整体思考、整体设计、整体推进、整体落实专业认证工作。他强调，专业认证工作事关学校“十四五”事业发展、更名大学、硕士学位授权点增列等目标能否实现，是“校之大计”，是学校各项工作中的重中之重。全校上下一定要思想紧起来、责任扛起来、动作快起来，要力争通过认证提高专业建设水平，提升人才培养质量，推进应用型高水平大学建设，为“十四五”期间更名大学的目标实现作出实质性贡献。

教务处处长赵伟峰宣读了学校专业认证工作专家组成立的文件，教务处副处长周金星汇报了学校4月份专业认证进展情况。机械工程学院院长陈丰、电气与电子工程学院副院长（主持工作）夏显明、外国语学院院长陈德用，分别就本学院专业认证工作进展、目前工作中遇到的困难、存在的问题和今后的举措进行了汇报交流。

下一步，各二级学院将对照认证标准，按照年度工作任务推进计划扎实做好各项工作，尽快补短板、强弱项，扫清认证工作推进中的障碍，确保认证工作抓细、抓牢、抓实；教务处将牵头并协调相关职能部门积极联动，确保专业认证工作有序推进。（特约通讯员：黄丹丹 摄影：陈宝 审核：赵伟峰 姚文均 编辑：张威）