为了进一步做好学院新进青年教师的思想政治工作，了解他们在教学、科研、管理以及学习与生活上的愿望，激发他们干事创业的热情，为学院发展和学校硕士学位授予权单位创建工作做出更大的贡献。9月9日下午，在第36个教师节来临之际，信息与网络工程学院在西辅楼416专门召开新进教师职业发展座谈会，学院党总支书记王振其、副院长余宏杰、院长助理何恩节以及近三年以来的新进青年教师参加了会议，会议由余宏杰主持。

会上，王振其详细传达了习近平总书记在9月9日教师节前夕对全国广大教师和教育工作者的节日祝贺和诚挚慰问，及时传达了2020年全国教师发展大会精神，详细解读了《新时代高校教师职业行为十项准则》和《安徽科技学院教师师德考核办法》。他强调指出，教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，良好的师德师风是教师职业发展的前提和保障。他对新进教师提出了三点要求：一是要以习近平新时代中国特色社会主义思想武装自己，牢记习近平总书记对教师提出的“不忘立德树人初心，牢记为党育人为国育才使命”的嘱托，以立德树人为己任，切实加强课程思政建设，争做“四有”好老师；二是要牢固树立“三全育人”的思想，以新时代高校教师职业行为十项准则》严格要求自己，切实加强师德师风建设，严格学生课堂管理，耐心做好课外辅导，扎扎实实地做好教书育人工作；三是要善于钻研自己的教学和科研，勇挑重担，不懈努力，以实际行动为学院事业高质量发展和学校“三步走”战略部署做出更多努力和更大贡献。

余宏杰阐明了新教师应当遵循的职业发展规划、师德底线的相关要求，提出：一要明确学业、职业、事业的规划，加强政治理论与高等教育业务知识的学习，做到学高为师，身正为范，不断提升自身的人格魅力和学识魅力；二要遵守相关的规章制度，提高师德修养，做到不越底线，不碰红线；三要遵循教育教学、成长成才的客观规律，悉心立德树人、潜心学术研究、精心社会服务。密切关注经济社会发展趋势，通过学习和实践，在教学实践中进行感悟、在教育实践中进行创新。最后对新进教师岗位锻炼和青年教师导师制指导等方面的工作做了详细安排布置，要求青年教师指导组协力配合，共抓“传、帮、带”作用。

何恩节以自己亲身经历从教学活动、科研工作、学科竞赛和职称评审四个方面做了分享，并对新进教师提出以下建议：一是要高标准，严要求完成基础教育教学工作，做到教学材料的规范化；二是认真做好科研、教研以及社会服务工作，努力提升自己学术研究能力；三是结合自己专业特长，积极指导学生参加学科竞赛；四是建议各位新进教师注重对日常业绩成果的积累，为职称评审、个人发展等做好准备。

会上，与会的15位新进教师积极发言，对自己在教学、科研工作中存在的困难和问题进行了广泛而深入的交流。学院党政领导认真听取了与会青年教师的发言，并就青年教师提出的问题一一作答，及时解决了他们在思想上认识上存在的疑惑。通过此次座谈会，青年教师进一步明确了以后的发展方向和奋斗目标，增强了主人翁意识和对学校硕士学位授予单位创建工作的信心，为学院的教学、科研和管理工作提出了很好的意见和建议。（特约通讯员：宋雪亚 审核：余宏杰 编辑：汤帅）