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习近平总书记在今年五四青年节寄语，要“争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年”。为服务青年成长成才，服务推进中国式现代化建设作出新的更大贡献，自2024年9月以来，一支由安徽科技学院研究生组成的支教团，践行“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，搭乘“安科—小岗周末思政课大篷车”自凤阳和龙湖两个校区出发，再次踏上了小岗学校支教之旅。

本学期的支教团针对不同年龄段的孩子，在充分了解孩子们兴趣的情况下，开设了棋艺班、舞蹈体操班、青少年体适能足球班，为全体研究生们提供一个服务乡村，提升自我能力的平台，同时也为乡村教育事业贡献一份力量。

中国的“棋文化”历史悠久，源远流长。我们的棋艺班专门为小学生开设，课程包括象棋、围棋等传统棋艺，通过学习和练习各种棋类游戏，培养孩子们对棋艺的兴趣，帮助孩子们提高专注力、思维能力和逻辑推理能力，使他们逐渐养成良好的行为习惯、生活习惯和科学的思维方法。课后，支教团成员胡欣悦说：“在布置棋局和思考对策中，孩子们逐步学会了用科学的方法看问题、想问题。在对弈中，孩子们热情高涨、积极参与，享受不断成长的过程和乐趣。”

舞蹈体操班是支教团中一个充满活力和创造力的课程，旨在通过舞蹈体操的学习和表演，提升学生的身体素质、艺术感知及自信心。同时，通过教授孩子们舞蹈体操的各类基础知识和动作，使他们动作协调，增强肢体灵活性、柔韧性，磨炼毅力、提高身体素质。课后，教员老师陈吉提到：“舞蹈体操不仅能够提高孩子们的合作能力和集体荣誉感，还能培养其审美情感和自信心，孩子们通过音乐、动作、表情、姿态表现内心世界，使其潜移默化地接受到艺术表演的熏陶，热爱生活，并能欣赏美、体验美。”

无体育，不教育，通过足球以及体能锻炼，孩子们学会分享，学会互相信任。体能班旨在提高孩子们的身体素质，增强凝聚力，体会团队的重要性。课后，教员老师陈成提到：在课堂上，孩子们能够专心致志地学习体育常识与安全性的知识；在绿茵场上，孩子们在我们的带领下认真做着运动前的热身与拉伸运动，而在足球运动环节，孩子们对足球的追逐，被对手进球后，没有抱怨，有的是互相鼓励，互相加油打气，孩子们奔跑的身影如同追逐梦想的勇士，这就是足球带给孩子们的无形财富，踢得好与不好并不是那么重要，重要的是孩子们都能够参与进来，激发着每一个同学心中的斗志与梦想。

研究生支教团是由党委研究生工作部直接指导的隶属于校社团联合会研究生青年志愿者协会的组织。此项活动不仅是知识的传递，更是心灵的交流。支教过程中每一位成员都以无私的奉献精神和高度的责任感，融入其中，克服困难，展现了新时代青年的风采，为乡村教育事业贡献更多的青春力量。同时，这次活动持续巩固了校地协同育人成果，拓宽在校研究生参加志愿服务的渠道，进一步促进了志愿服务与研究生教育深度融合，推动研究生培养质量精准服务国家和区域乡村振兴战略需求。（特约通讯员 马晓辉；摄影 支教团；审核 张春雨）